Diventare analisti tra innovazione e tradizione. Trasformazioni identitarie ed esperienze di perdita durante il training

LAURA BALOTTIN, DAVIDE BRUNO

Diventare analisti tra innovazione e tradizione. Trasformazioni identitarie ed esperienze di perdita durante il training

Come analisti da poco qualificati, proponiamo una riflessione attorno al tema della trasmissione del sapere psicoanalitico e delle peculiarità che caratterizzano le terapie psicoanalitiche condotte dai candidati, in particolare rispetto alle esperienze e alle fantasie di perdita. Attraverso vignette cliniche di casi da noi condotti in supervisione, tratteremo l’interruzione improvvisa di un’analisi da parte di un “paziente di training” in un climax di dinamiche di rifiuto che riverbera nella coppia analitica e nel campo istituzionale. Esamineremo poi la sovrapposizione tra le fantasie del paziente e quelle del candidato, all’interno del più ampio un campo istituzionale considerato come “amplificatore fantasmatico”, nel tragico caso della morte del supervisore durante il trattamento di una giovane paziente, la cui vita era stata costellata di numerosi lutti, inclusa la perdita del precedente analista.

Parole chiave: Identità, lutto, perdita, training, trasformazione.

Becoming analysts between innovation and tradition. Identity transformations and loss experiences during training. As newly qualified analysts, we propose a reflection on the transmission of psychoanalytic knowledge and the peculiarities that characterize psychoanalytic therapies conducted by candidates, regarding experiences and fantasies of loss. Through clinical vignettes of supervised cases, we address the sudden interruption of an analysis by a “training patient” in a climax of rejection dynamics that reverberate within the analytic couple and the institutional field. We then examine the overlap between the fantasies of the patient and those of the candidate, within the broader institutional field considered as a “phantasmic amplifier”, in the tragic case of the supervisor’s death during the treatment of a young patient whose life had been marked by numerous bereavements, including the loss of the previous analyst.

Keywords: Bereavement, identity, loss, training, transformation.

Devenir analystes entre innovation et tradition. Transformations identitaires et expériences de perte lors de la formation. En tant qu’analystes récemment diplômés, nous proposons une réflexion sur le thème de la transmission du savoir psychanalytique et sur les particularités qui caractérisent les thérapies psychanalytiques menées par les candidats, notamment en ce qui concerne les expériences et fantasmes de perte. À travers des vignettes cliniques de cas menés par nous sous supervision, nous discuterons de l’interruption soudaine d’une analyse par un «patient en formation» dans un paroxysme de dynamiques de refus qui se répercute dans le couple analytique et dans le champ institutionnel. Nous examinerons ensuite l’imbrication entre les fantasmes du patient et ceux du candidat, au sein du champ institutionnel plus large considéré comme un “amplificateur fantasmatique”, dans le cas tragique de la mort du superviseur lors du traitement d’un jeune patient, dont la vie avait été ponctuée de nombreuses pertes, dont celle de l’analyste précédent.

Mots-clés: Identité, deuil, perte, formation, transformation.

Convertirse en analistas entre la innovación y la tradición. Transformaciones de identidad y experiencias de pérdida durante la formación. Como analistas recién calificados, proponemos una reflexión sobre el tema de la transmisión del conocimiento psicoanalítico y las particularidades que caracterizan las terapias psicoanalíticas realizadas por los candidatos, en particular respecto a las experiencias y fantasías de pérdida. A través de viñetas clínicas de casos que estaban en supervisión, abordaremos la interrupción repentina de un análisis por parte de un “paciente en formación” en un clímax de dinámica de rechazo que tiene repercusión en la pareja analítica y en el ámbito institucional. Examinaremos luego la imbricación entre las fantasías de la paciente y las de la candidata, en el seno del campo institucional más amplio considerado como “amplificador fantasmático”, en el trágico caso de la muerte de la supervisora durante el tratamiento de una joven paciente, cuya vida había estado marcada por numerosos duelos, incluida la pérdida de su anterior analista.

Palabras clave: Duelo, formación, identidad, pérdida, transformación.

Analytiker werden zwischen Innovation und Tradition. Identitätstransformationen und Verlusterfahrungen während des Trainings. Als seit Kurzem qualifizierte Analytiker legen wir eine Reflexion über das Thema der Weitergabe des psychoanalytischen Wissens und der Besonderheiten vor, welche die von den Kandidaten durchgeführten psychoanalytischen Therapien kennzeichnen, insbesondere in Bezug auf Verlusterfahrungen und -phantasien. Anhand klinischer Vignetten von Fällen, die von uns unter Supervision durchgeführt wurden, behandeln wir die plötzliche Unterbrechung einer Analyse durch einen «Trainingspatienten» auf einem Höhepunkt der Abwehrdynamiken, der im analytischen Paar und dem institutionellen Feld nachhallt. Anschließend untersuchen wir die Überlagerung der Phantasien des Patienten und denen des Kandidaten innerhalb des weiteren institutionellen Feldes, das als «phantasmatischer Verstärker» betrachtet wird, im tragischen Fall des Todes des Supervisors während der Behandlung einer jungen Patientin, deren Leben von zahlreichen Trauerfällen geprägt war, einschließlich des Verlustes des vorherigen Analytikers.